課程資訊
課程名稱
口述歷史研究法專題
Seminar on Oral History in Theory and Practice 
開課學期
104-1 
授課對象
社會科學院  政治學研究所  
授課教師
朱浤源 
課號
PS5037 
課程識別碼
322 U1600 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
社科研601 
備註
政治思想、國際關係、公共行政、本國政治、比較政治。
限學士班四年級以上
總人數上限:15人
外系人數限制:5人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041PS5037_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

自古以來,人類的文明(科技)史與文化(生活)史的維繫、傳承甚至發展,都必須倚賴口述歷史。口述歷史可以說是人類透過「口說」,來紀錄其智慧與經驗的無上法門。也是足以與文字並駕其驅,使人類成為「萬物之靈」,最重要的兩大工具之一。但是,學術界對它的注意,一直不夠學術。也就是說:沒有好好地從科學、方法學、方法以及技術四個層面來加以檢視,進而探究,並憑以建構,使成為一門研究方法之學。
本課程以一學期,其中包含對有關方法、要領、優點、缺點之深入介紹。重點放在將講授者推動口述歷史,二十多年以來的心得,用實例(挑選當前最關鍵的若干主題,組織研究生及高年級大學生,選定受訪者,並且前往訪問、錄音、紀錄與校訂)加以介紹。並帶領學生,實地演練,使兼顧理論與實際。
 

課程目標
1.了解口述歷史對學術研究的貢獻:自古以來重要經典的依據
2.懂得口述歷史的方法:準備工作(包含聯繫管道以及學術的、心裡的、器具的準備)、現場(包含禮節的與言談的方法、錄音、錄影以及速紀錄)、聽錄(包含學術的、歷史的、文學的方法以及個性的如何保留)、校閱(包含教師的、受訪者的、以及受訪者的代理人)、出版與相關法律問題(包含保密的、保留的、訴訟的)
3.知道口述歷史的要領、困難所在、要解答的問題為何等等
4.清楚口述歷史的優點:活字典、找到智慧與經驗的結晶、體會人生成敗、養生以及為人處事的真諦
5.認識口述歷史的缺點:「歷史記憶」、遺忘以及隱晦等
6.實際操作口述歷史:根據主題深入探尋
7.繳交口述歷史的實作成果

 
課程要求
評分方式:

課堂發言表現 10%
指定作業:閱讀心得報告 20%
期中報告:學術的準備與速紀錄 30%
期末報告:紀錄與校訂的完成 40%

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
09/15  課程總介紹 、<論口述歷史的方法> 
第2週
09/22  <論口述歷史的方法>:講義閱讀與討論;課程再介紹 
第3週
09/27  〈孫立人上將專案追蹤訪談錄序〉;課程定案(教師於上課時,與同學討論之後,所共同決定) 
第4週
10/06  在課堂討論。邀請光復初期三青團臺灣支團團長李友邦之子李立群與團員曾東昇兩位先生前來教室接受訪問與錄音。 
第5週
10/13  討論所整理的逐字稿。學生先上網,再至圖書館自行找尋相關圖書,繼續作業,以完成訪問紀錄的初稿,於下周上課前三日上傳。 
第6週
10/20  繼續上週由教師講評的未完部分。學生尚未繳交訪錄初稿者,再延至下週一最後交卷。 
第7週
10/27  主講吳銘能教授所著〈檔案與口述歷史之間〉:講義閱讀與討論(於上課前,同學必須參閱中央研究院近代史研究所初版的《口述歷史》(三、四2期)與《高雄市二二八口述訪問記錄》(上、中、下3本),並且詳加比較。上課時改由朱教授講述,同學主動提問,之後,全體同學加入討論與實作。最後再由教師講評。 
第8週
11/03  進行第一次訪問之再檢討;第二次訪問:回部大使海外經驗談:特別扣緊民國60(1971)年10月25日退出聯合國的故事。訪問之後,同學先分工整理逐字稿,同時參閱所附戴瑞明大使相關資料。 
第9週
11/10  檢視所記錄的逐字稿,並且參閱上週所附史料及學術研究成果。每位同學作業:提出進一步訪問之問題十題,並於上課前一日(11月9日)上傳,並於第二次訪問之前與教師及同學討論。
另外,請準備下一個有關軍事史:"黃埔軍校到台灣"的訪錄。 
第10週
11/17  補訪戴瑞明大使於其公館。或附近的星巴克餐廳。 
第11週
11/24  訪錄黑道或受刑人經驗談,以〈王雲青先生訪問紀錄〉(《口述歷史》,4)、《孫立人上將專案追蹤訪談錄》等紀錄舉例 ;第二次訪問紀錄之討論;及進行第三次訪問之安排(師生合議訪問對象)。 
第12週
12/01  在教室討論第一次與第二次訪錄的內容
附李力群曾東昇先生訪錄合集1種與照片資料6種 
第13週
12/08  課堂報告與討論 (作業:田野實作二稿整理於前三日上傳) (於上課時先由同學報告,之後,其他同學加入討論。最後再由教師講評。)進行第二次訪問之追蹤檢討,與第三次訪問之安排,或另外開拓新的訪問對象。 
第14週
12/15  第三次田野實作 
第15週
12/22  第三次訪問錄音整理心得在課堂報告與討論 (作業:田野實作三稿整理於前三日上傳) (於上課時先由同學報告,之後,其他同學加入討論。最後再由教師講評。)討論彭孟緝先生訪問紀錄 
第16週
12/29  繳交報告初稿與討論  
第17週
2016/01/05  繳交報告初稿與討論